2004 Fall 11.2

LEARNING LEARNING 学習の学習 11.2

ISSN 1882-1103

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Contents | 目次

Feature Articles

  • Autonomy and Language Learning: Maintaining Control – Eric M. Skier
    自律と言語学習:「コントロールを維持して」
  • Phil Benson’s Plenary in Hangzhou: Why Autonomy? Why Now?
    杭州の総会におけるPhil Bensonの本会議:何故オートノミーなのか、何故それが今な
    のか?
  • Colloquium Review at the Autonomy and Language Learning Hong Kong/Hangzhou 2004: Practicing Autonomy as Students and Teachers – Andy Barfield
    生徒、教師としての自律性の要請
  • Introductory thoughts on learner autonomy – David Little
    ヨーロッパ言語ポートフォリオを用いて学習者オートノミーを促進する

Stories of Learner Autonomy: “How We Got Hooked.”

JALT2004: Learner Development Forum: Empowering Learners for Class and Beyond
学習者ディベロプメント研究部会フォーラム:授業、そしてその外で学習者をエンパワーする