LEARNING LEARNING 学習の学習 19.3
ISSN 1882-1103
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Contents | 目次
Greetings and News Updates 挨拶と近況報告
Download Greetings and News
Greetings From the editors, Alison Stewart & Jackie Suginaga (p. 3)
編集者よりご挨拶 | Download “From the editors”
LD SIG News Update, Andy Barfield & Rich Silver (p. 5)
LD SIG 近況報告 | Download “SIG News Update”
LD SIG Publications Update, Alison Stewart (p. 6)
LD SIG 編集チームより近況報告 | Download “Publications Update”
New Editors Introduce Themselves 新しい編集者の自己紹介 (p. 8)
Glenn Magee, Monika Szirmai, Fumiko Murase, James Underwood | Download “New Editors”
LD SIG Grant Awardees: Essays on Research Interests
LD SIG研究助成金受賞者：研究課題についてのエッセイ
Download Grant Awardees Essays
Learner Autonomy from the Perspective of a Teaching Assistant, Masashi Nakamura (p. 10)
ティーチング・アシスタントの立場からみた学習者オートノミー | Download “Nakamura”
Positive Self-Perception of Japanese Language Learners in Groups, Caroline Ross (p. 12)
グループ学習における日本人言語学習者の肯定的な自己認識 | Download “Ross”
Autonomous Learning: How Can I Help my Students Foster it? Yukiko Shimizu (p. 16)
自律学習：学習者オートノミーの育成をどのように支援できるだろうか？ | Download “Shimizu”
Collaborative Learning Through CLIL, Mayumi Takizawa (p. 18)
内容言語統合型学習においての協働学習 | Download “Takizawa”
Special Feature 特集
Exploring Our Vocabulary Histories as Learners (p. 20)
学習者としての私たちの語彙学習履歴の探求
Download Vocabulary Histories
Learning and Using German: Ein wunderbarer Wort- und Erlebnisschatz [A Wonderful Treasure of Words and Experiences], Andy Barfield
ドイツ語の学習と使用：単語と経験というすばらしい宝物 | Download “Barfield”
Keeping Vocabulary Notebooks, John Spiri
単語帳を作る | Download “Spiri”
From French to Japanese, Peter Cassidy
フランス語から日本語へ | Download “Cassidy”
Motivation, Time, and Opportunity to Practice, Lewis Malamed
動機、時間、そして練習する機会 | Download “Malamed”
Towards a Positive and Informed Approach to Vocabulary Learning, Philip Shigeo Brown
肯定的で知識に基づいた語彙学習へのアプローチに向けて | Download “Brown”
“Ugga-bugga footoo”: Transformation Through Language, Martha Robertson
“Ugga-bugga footoo”：言語を通じた変換 | Download “Robertson”
Looking Back 報告
Download Looking Back
Language, Literacies, Learners: Development Beyond the Classroom, compiled by Jim Ronald (p. 35)
言語、リテラシー、学習者：教室を越えた成長 Jim Ronaldによるまとめ | Download “Ronald”
Maxims for Developing Students’ and Teachers’ Learning Experiences: A Constructive Review of the Pan-SIG Conference, 2012, Nathan Ducker (p. 42)
学習者と教師の学習経験を発展させるための格言:Pan-SIG 2012大会の建設的な批評 | Download “Ducker”
Nakasendo Reflections, compiled by Rob Moreau (p. 46)
中仙道大会を振り返って Rob Moreauによるまとめ | Download “Moreau”
JUSTEC Conference 2012, Jason White (p. 53)
JUSTEC 2012大会について | Download “White”
Reinventing the Wheel? A Conversation About the ILA Conference in Wellington, New Zealand, Steve Brown & Alison Stewart (p. 56)
「車輪の再発明」? ILA大会(於:ウェリントン、ニュージーランド)についての会話 | Download “Brown-Stewart”
Looking Forward 今後のイベント
Download Looking Forward
JALT 2012 LD SIG Forum Presenters (p. 59)
JALT 2012 LD SIGフォーラムの概要 | Download “Forum”
JALT2012 Conference Preview, compiled by Bill Mboutsiadis (p. 62)
JALT2012大会のご案内 Bill Mboutsiadisによるまとめ | Download “Conference Preview”
SIG Matters | インフォメーション
Financial Report, Kay Irie (p. 68) | 財務報告
Download Financial Report
Contributing to Learning Learning (p. 70)
「学習の学習」原稿募集