Volume 14, No. 2, 2007
Note: All links on this page lead to a PDF file. You may read individual stories (in most browsers) by clicking on the links, or download and save the whole issue. To view the PDF files requires at least version 5 of Adobe Reader. This issue of Learning Learning was released into the public domain on 28 March 2008.
Contents
- About this Issue of Learning Learning 「学習の学習」の出版について
- Invitation to LD Forum and Dinner at JALT 2007 - Etsuko Shimo, Jodie Stephenson & Stacey Vye -- 2007 JALT年次大会LDフォーラムと夕食会へのお誘い - 下絵津子とジョディ・スティーブンソン、スティシー・ヴァイ
- Getting It Together Around Japan: Support Available for Setting Up Local Learner Development Groups - Mike Nix & Stacey Vye -- 日本中でつながりを求めて：LD SIGのローカルミーティングをサポートします！ - ステイシー・ヴァイとマイク・ニックス
Voices 読者の声
- Self-introductions from LD Members — LDメンバー自己紹介 入江恵、
Sara Coterall & Tomoko Kawachi サラ・コテラル、河内智子 - Getting Connected #2: Local Get-together Reports from Kansai, Tokai, and Tokyo - Ellen Head, Robert Croker, Umihadon Ashurova & Andy Barfield -- Getting Connected＜つながりを求めて＞#2 関西・東海・東京エリアミーティングレポート - エレン・ヘッド、ロバート・クロッカーとウミダホン・アシュロバ、アンディ・バーフィールド
Articles 論文
- Exploring Learners' Personal Constructs - Steve Brown -- 学習者のパーソナル・コンストラクトの探求：マキのストーリー - スティーブ・ブラウン
- People Who Cross Borders: Perspectives on Second Language Identity. An Interview with David Block - Masuko Miyahara -- 国境を越える人々：第二言語習得とアイデンティティ: インタビュー・デイビッド・ブロック - 宮原万寿子
- Teacher-Directed Reciprocal Peer Observations: "Looking With" Not "Looking At" - Robert Croker -- 教師主導相互ピアオブザベーション：「オブザーブ（観察）する」ではなく「共にオブザーブ（観察）し合う」 - ロバート・クロッカー
Reports, Links and LD People 報告、リンク、LDな人々
- Book Review: Barfield & Brown (eds) Reconstructing Autonomy in Language Education - Alison Stewart -- 書評：バーフィールド&ブラウン（編）『言語教育における自律性の再構築』 - アリソン・スチュワート
- Learner Autonomy SIG Pre-Conference Event Report IATEFL 2007 - Hugh Nicoll -- レポート：IATEFL 2007 学習者オートノミーSIG プレ・カンファレンス イベント - ヒュー・ニコル
- LD SIG Financial Report & 2007 Budget — LD SIG財務報告と学習者デベロップメントSIG 2007年予算
Keiko Kawazu 河津佳子 - Learner Development SIG Officers 2007 — 学習者ディベロップメント研究部会 ２００７年度 委員リスト
Future Events 今後のイベント
- Acknowledgement to Teachers College, Columbia University, Japan Campus -- TCコロンビア大学日本校のMA TESOLプログラム紹介
- Contributing to Learning Learning 「学習の学習」原稿募集