学習者ディベロプメント研究部会
About the Learner Development (LD) SIG
The Learner Development SIG is a network with about 180 members around the world who have an interest in developing and researching practices that aim to support autonomous learning and teaching. We share a commitment to exploring connections between:
- our experiences as learners & our practices as teachers
- learners’ experiences inside & outside the classroom.
We offer chances to get connected with other teachers, students and researchers through:
- our bilingual newsletter Learning Learning
- email, discussion list, online resources
- local area get-togethers in different parts of Japan
- a forum (and great party!) at the annual JALT conference
- links with similar groups in other parts of the world.
Our research-based publications include Autonomy You Ask! (2003) and More Autonomy You Ask! (2006). We also provide conference grants to help SIG members attend the annual international JALT conference.
学習者ディベロプメント研究部会は、オートノミーの ある学習と教授を支援することを目的とした実践をさらに発展させ、研究することに関心のある者約180名が、世界中から集まって組織する研究部会です。次の点における関連性の探求に尽力します。
- 学習者としての経験と教師としての実践
- 学習者としての教室内外での経験
次を利用して、教師、学生、研究者間のネットワークを広げます。
- 二ヶ国語ニュースレター「学習の学習」
- Eメール、ディスカッション・リスト、オンライン資料
- 日本各地における地区別集会
- JALT年次大会におけるフォーラム（そして大懇親会！）
- 他国の同様のグループとの連携
SIGの研究を基にした出版物として、Autonomy You Ask! (2003)、More Autonomy You Ask! (2006) があります。研究部会会員のJALT年次国際大会への参加に対する助成金制度もあります。