2008 Fall 15.2

LEARNING LEARNING 学習の学習 15.2 Contents | 目次

ISSN 1882-1103

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Contents | 目次

  • About this Issue of Learning Learning 「学習の学習」の出版について
  • Message from the LD SIG Coordinator – Hugh Nicoll — コーディネータからのメッセージ — ヒュー・ニコル

People | ピープル

  • Self-introductions by new LD SIG members – Tanya McCarthy & Kayo Ozawa — メンバー自己紹介 — ターニャ・マッカーシー 、小沢 佳代

Reports | 報告

  • Getting Connected: Local Get-together Reports from Hiroshima and Greater Tokyo – Jim Ronald and Kay Irie & Masuko Miyahara — つながりを求めて:広島・東京エリア ミーティング — ジム・ロナルド、入江恵、宮原万寿子

Recent Events | 報告

  • Synergistic Collaboration Rocks! The first JALT-JACET conference in Nagoya – Martha Robertson — 揺るがすシナジー効果:第一回JALT-JACET 合同大会(名古屋 — マーサ・ロバートソン
  • Poetry, Music and Sex: Food for Thought and Soul at the 2008 LD SIG Retreat – Alison Stewart — ポエム、ミュージック、そしてセックス:2008 LD SIGリートリト 報告 ― アリソン・スチュワート
  • Autonomy at AILA – Kay Irie — 言語学習者オートノミー研究者ネットワーク(ReN) シンポジウム ― 入江恵

Feature Articles | 論文

  • Linking Identity and Language Learning – Mike Nix & Masuko Miyahara — アイデンティティと語学学習の相関関係への探求 - マイク・ニックス、宮原万寿子
  • Perspectives on the Self-Access Learning Centre (SALC) at Kanda University of International Studies – Jo Mynard — 神田外語大学 セルフ ラーニング アクセス センター(SALC)の試み - ジョー・メナード
  • THE ADVENTURES OF MAGENTA M. マジェンタMの冒険 Episode 2 – The Strange Case of Lady Camilla Blemley – Steve Davies — 第二話 不思議なレデイ・カミラ・ブレムリー ― スティーブ・デイヴィス

Review | 書評

  • Howard Gardner’s Five Minds for the Future – Yoko Munezane — 「明日のための五つのマインド」ハワード・ガードナー著 ― 宗実陽子

Future Events | 今後のイベント

  • LD SIG FORUM at PAC7 atJALT2008 — PAC7 at JALT 2008 LD SIGフォーラム について
  • LD SIG members’ presentations at PAC7 atJALT2008 — Pac7 at JALT2008  LD SIG メンバーによる研究発表一覧
  • LD SIG/CUE SIG/TC PARTY at the PINK COW — LD SIG/CUE/コロンビア大学日本校 共催・懇親会のご案内

Acknowledgement | 感謝

  • Acknowledgement to Teachers College, Columbia University, Japan Campus TCコロンビア大学日本校のMA TESOLプログラム紹介

Business Matters | インフォーメーション

  • LD SIG Financial Report — Keiko Kawazu — LD SIG財務報告 — 河津佳子
  • Learner Development SIG Officers 2008 — 学習者ディベロップメント研究部会  2008年度 委員リスト
  • Contributing to Learning Learning —「学習の学習」原稿募集