LEARNING LEARNING 学習の学習 20.1

ISSN 1882-1103

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Contents | 目次

• About this Issue of Learning Learning　「学習の学習」の出版について
• Message from the LD SIG Coordinator – Hugh Nicoll — コーディネータからのメッセージ — ヒュー・ニコル

People | ピープル

• Self-introductions by new LD SIG members – Tanya McCarthy & Kayo Ozawa — メンバー自己紹介　—　ターニャ・マッカーシー 、小沢　佳代

Reports | 報告

• Getting Connected: Local Get-together Reports from Hiroshima and Greater Tokyo – Jim Ronald and Kay Irie & Masuko Miyahara — つながりを求めて:広島・東京エリア ミーティング　—　ジム・ロナルド、入江恵、宮原万寿子

Recent Events | 報告

• Synergistic Collaboration Rocks! The first JALT-JACET conference in Nagoya – Martha Robertson — 揺るがすシナジー効果：第一回JALT-JACET 合同大会（名古屋　—　マーサ・ロバートソン
• Poetry, Music and Sex: Food for Thought and Soul at the2008 LD SIG Retreat – Alison Stewart — ポエム、ミュージック、そしてセックス：2008 LD SIGリートリト 報告　―　アリソン・スチュワート
• Autonomy at AILA – Kay Irie — 言語学習者オートノミー研究者ネットワーク(ReN) シンポジウム　―　入江恵

Feature Articles | 論文

• Linking Identity and Language Learning – Mike Nix & Masuko Miyahara — アイデンティティと語学学習の相関関係への探求　－　マイク・ニックス、宮原万寿子
• Perspectives on the Self-Access Learning Centre (SALC) at Kanda University of International Studies – Jo Mynard — 神田外語大学　セルフ　ラーニング　アクセス　センター（SALC）の試み　－　ジョー・メナード
• THE ADVENTURES OF MAGENTA M. マジェンタMの冒険 Episode 2 – The Strange Case of Lady Camilla Blemley – Steve Davies — 第二話　不思議なレデイ・カミラ・ブレムリー　―　スティーブ・デイヴィス

Review | 書評

• Howard Gardner’s Five Minds for the Future – Yoko Munezane — 「明日のための五つのマインド」ハワード・ガードナー著　―　宗実陽子

Future Events |　今後のイベント

• LD SIG FORUM at PAC7 atJALT2008 — PAC7 at JALT 2008　LD SIGフォーラム について
• LD SIG members’ presentations at PAC7 atJALT2008 — Pac7 at JALT2008　 LD SIG メンバーによる研究発表一覧
• LD SIG/CUE SIG/TC PARTY at the PINK COW — LD SIG/CUE/コロンビア大学日本校 共催・懇親会のご案内

Acknowledgement | 感謝

• Acknowledgement to Teachers College, Columbia University, Japan Campus TCコロンビア大学日本校のMA TESOLプログラム紹介

SIG Matters | インフォーメーション

• LD SIG Financial Report — Keiko Kawazu — LD SIG財務報告　—　河津佳子
• Learner Development SIG Officers 2008 — 学習者ディベロップメント研究部会　 2008年度　委員リスト
• Contributing to Learning Learning　 —「学習の学習」原稿募集