LEARNING LEARNING 学習の学習 15.1

ISSN 1882-1103

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Contents | 目次

• About this Issue of Learning Learning　「学習の学習」の出版について
• Message from the LD SIG Coordinator – Hugh Nicoll コーディネータからのメッセージ 　—　ヒュー・ニコル

People | ピープル

• Self-introduction from shadow editors – Jim Ronald & Masuko Miyahara シャドウ・エディター自己紹介　—　宮原万寿子とジム・ロナルド
• Self-introduction from an LD member – Maria Trovela メンバー自己紹介　—　マリア・トロヴェラ

Reports | 報告

• Getting Connected: Local Get-together Reports from Hiroshima and Tokyo – Jim Ronald & Tomoko Kawachi — つながりを求めて:広島・東京エリアミーティング　—　ジム・ロナルドと河内智子
• JALT 2007 LD SIG Forum Report – Etsuko Shimo & Jodie Stephenson 2007年JALT LD SIG フォーラム報告　—　下絵津子とジョディー・スティーブンソン

ARTICLES BY LD GRANT AWARD WINNERS | LD奨励助成金受賞者による論文

• Call for grant applications – Hugh Nicoll 奨励助成金について　—　ヒュー・ニコル
• Informal Roundtables: Making Meaningful Spaces for Teacher Talk – Thomas Amundrud インフォーマルな座談会：有意義なティーチャートークの場　—　トーマス・アムンルド15
• Teacher Identity: The Case of a Japanese Teacher of English – Naoko Harada 教師アイデンティティ：日本人英語教員の場合　—　原田奈穂子

Feature Article | 論文

• Orienting Learners: An Imaginary Conversation – Deryn Verity 学習者へのオリエンテーション：ある想像上の会話　—　デリン・ヴェリティ
• Autonomy in the year 3008 SF連載 – 西暦3008年の自律学習 – The Adventure of Magenta M. – Steve Davies マジェンタMの冒険　—　スティーブン・デイヴィス

Reviews | 書評

• Group Sakura (Eds) Language Learning towards Autonomy: Teacher Sakura’s Tutorial Class – Kay Irie 「自律を目指すことばの学習―さくら先生のチュートリアル―」グループさくら著　—　入江　恵
• Lindsay Miller (Ed.) Autonomy in the Classroom – Peter Mizuki リンジー・ミラー（編）「教室におけるオートノミー」　—　ピーター・ミズキ

Future Events |　今後のイベント

• LD SIG Retreat 2008 Announcement – Ellen Head 2008年度LD SIGリトリートについて　—　エレン・ヘッド
• JALT-JACET Conference in Nagoya June 2008 Preview – Martha Robertson 2008年度6月JALT-JACET名古屋合同大会のご案内　—　マーサ・ロバートソン
• LD SIG JALT 2008 Forum Call for Posters – Jodie Stephenson, Etsuko Shimo & Alison Stewart 2008年度JALT LDフォーラムポスター発表募集　—　ジョディ・スティーブンソンと下絵津子

Acknowledgement | 感謝

• Acknowledgement to Teachers College, Columbia University, Japan Campus TCコロンビア大学日本校のMA TESOLプログラム紹介

Business Matters | インフォーメーション

• LD SIG Financial Report — Keiko Kawazu LD SIG財務報告　—　河津佳子
• Learner Development SIG Officers 2008 学習者ディベロップメント研究部会　 2008年度　委員リスト
• Contributing to Learning Learning　 「学習の学習」原稿募集