Message from the LD SIG Coordinator – Hugh Nicoll • コーディネータからのメッセージ — ヒュー・ニコル
About this issue of Learning Learning – Ellen Head and Jim Ronald 今号について — エレン・ヘッド、ジム・ロナルド
Voices | 読者の声
Hiromi Furusawa, Learner Development treasurer 古澤 弘美 LD SIG会計担当
Fumiko Murase reports from Australia オーストラリアからの報告：村瀬 文子
アーテイクルズ | Articles
Learners’ conceptions of language learning – Satoshi Nagaba 言語学習者の概念：長場 聡
On the Komachi Super express from Tokyo to Akita – John Fanselow「秋田からこまちに乗って」— ジョン・ファンズロー
Short Afterword: John Fanselow’s Influence – Ellen Head
Teacher autonomy: a qualitative research study with student teachers – Cem Balcinkanli 教員のオートノミー：チェム・バルチカンリ氏による質的研究
Reviews 書評 — コリン・スキーツ、入江 恵
Dick Allwright and Judith Hanks’ The Developing language learner: an introduction to exploratory practice, reviewed by Colin Skeates
Richard Pemberton, Sarah Toogood and Andy Barfield’s (eds) Maintaining Control: autonomy and language learning, reviewed by Kay Irie
THE ADVENTURES OF MAGENTA M. マジェンタMの冒険
Episode 4: Mandroids, Fembots, and the Power of Learner Literacy, with important endnotes（プラスあとがき）
– Steve Davies | スティーブ・デイヴィス
Looking Back | 報告
IATEFL Conference, 2009 – Balancing the serious, the social and the silly, by Jodie Sakaguchi IATEFL 2009 — アカデミッックで有意義な、そしてユーモアに富んだ社交場であった今年の会議
ILAC Conference, Hong Kong 2009 – Enter the dragon, seeking new paths to learner autonomy, by Tanya McCarthy, Jo Mynard & Alison Stewart ILAC(自立学習学会) 2009 燃えよ、ドラゴン： 学習者自律への道
Nakasendo Conference 2009: A new SIG on the block: on collaboration with the Framework and Portfolios SIG, by Ellen Head 中仙道2009 新Portfolios SIGの設立について エレン・ヘッド
Looking Forward | 今後のイベント
Snapshots: active mirror of identity – Learner Development SIG forum at JALT national conference November 2009 学習者デイベロップメント研究部会 JALT2009フォーラム — スナップ・ショット：アイデンテイとアクテイブな鏡像
A new anthology of papers about learner autonomy in the classroom – interim report by Alison Stewart and Kay Irie 新論文選集の中間報告 「言語教育におけるオートノミーの実現にむけて：実践と内省」アリソン・スチュアート、入江 恵（編）
Recommended presentations at JALT 2009 JALT 2009フォーラムお薦めのプレゼンテーション
FEELTA conference: From broadcasting to narrow casting: global Englishes, local contexts: Call for papers, June 2010 FEELTA 会議：グローバルな英語、地域の状況原稿募集 2010年6月
IATEFL conference: Autonomy in a connected world: December 2009 IATEFL 会議 つながりのある世界におけるおオートノミー
Party advert JALT2009楽しい夕食会へのお誘い
Acknowledgement | 感謝
Acknowledgement to Teachers College, Columbia University, Japan Campus | TCコロンビア大学日本校のMA TESOLプログラム紹介
