LEARNING LEARNING 学習の学習 18.1 Contents | 目次
ISSN 1882-1103
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Greetings ごあいさつ
Download "Greetings"From LD SIG Committee LDSIG運営委員会より (p1)
From the LD SIG Coordinator - Hugh Nicoll
LD SIG コーデイネータより ヒュー・ニコル (p2)
From the editors – Ellen Head and Patrick Kiernan
編集者 エレン・ヘッド、パトリック・キアナン (p5)
From LD SIG member – Rachelle Jorgenson
LD SIGのメンバーよりラシェル・ジョルゲンソン (p9)
Feature Articles フィチャード アーテイクルズ
Promoting Self-Awareness in Learners through Metaphor Elicitation – Joe Sykes メタファーで促す学習者の気づき ジョー・サイクス (p11)
Download "Sykes"
Approaching Teaching and Learning through Collaborative Storytelling: An
Interview with Steve Bell – Bruce Lander
インタビュー：スティーヴ・ベル ～共同作業によるストーリー作りを通して～ ブルース・ランダー (p20)
Download "Lander"
The Use of Grammatical Metaphor in Student Research Diaries – Andy Barfield
学習者研究ノートに見る文法メタファー アンディー・バーフィールド (p27)
Download "Barfield"
Voices 読者の声
On Q: An Appropriate Methodology for Researching Autonomy? (Part 2) – Lucy Cooker and Mike NixQ調査法について：自律性研究に適したアプローチ？(第1部)ルーシー・クッカー、マイク・ニックス (p31)
Download "Cooker-Nix (Part 2)"
Reviews 書評
Download "Reviews"
Can Do Statements in Language Education in Japan and Beyond: Applications of CEFR. Edited by Maria Gabriela Schmidt, Naoyuki Naganuma, Fergus O’Dwyer, Alexander Imig, Kazumi Sakai – reviewed by Jim Ronald
日本と諸外国の言語教育におけるCan‐Do評価―ヨーロッパ言語共通参照枠(CEFR)の適用 マリア・ガブリエラ シュミット, ファーガス オドワイヤー, アレクサンダー イミック, 長沼 君主, 境 一三 編 ジム・ロナルド (p39)
Intercultural Communication and Ideology. By Adrian Holliday – reviewed by Patrick Kiernan
異文化コミュニケーションとイデオロギー エイドリアン・ホリディ著 パトリック・キアナン (p42)
Looking back 報告
Download "Looking Back"
The IATEFL learner autonomy SIG one-day conference of the University of Duisberg-Essen, Germany by Andy Barfield
IATEFL Learner Autonomy SIG 学会 於：デュースブルク・ エッセン大学 アンディー・バーフィールド (p46)
Reporting from JALT 2010 in Nagoya – by Richard Silver JALT 2010名古屋の報告 リチャード・シルバー (p50)
Metaphors We Learn By (LD SIG at JALT 2010) by Alison Stewart, Michelle Ruhl, Tim Knight and Ellen Head
メタファーによる学習 アリソン・スチュワート、ティム・ナイト、エレン・ヘッド (p51)
Learner-Teacher Autonomy in Educational Practices: Languages & Beyond. International Bilingual Conference (English/French), Ramnarain Ruia College, Mumbai, India – by Alison Stewart
「Learner-Teacher Autonomy in Educational Practices: Languages and Beyond」国際二ヶ国語（英語・仏語）大会。 ラムナライン・ルイア・カレッジ、 ムンバイ、インド アリソン・スチュワート (p55)
Talking about Language Learning (SIG meeting report)— by Colin Skeates and Colin Rundle 外国語学習についての話（SIGミーティングレポート） コリン・スキーツ、コリン・ランドル (p59)
Looking forward 今後のイベント
Download "Looking Forward"
Realizing Autonomy – by Alison Stewart and Kei Irie
「Realizing Autonomy」アリソン・スチュワート、入江恵 (p62)
Pan-SIG Conference, Nakasendo Conference, Kanda Conference on Advising, CUE conference on motivation by Richard Silver and Ellen Head
Pan-SIG大会、中仙道大会、アドバイジングについて 神田外語大学大会、モティベーションについてCUE大会 リチャード・シルバー、エレン・ヘッド (p64)
SIG matters インフォメーション
Download "SIG-Matters"
LD SIG Financial Report – Hiromi Furusawa
LD SIG 財務報告 古澤弘美 (p66)
Contributing to Learning Learning
「学習の学習」原稿募集 (p69)